【英語篇 ·行成于思】 2021年鄭州市英語中招質量分析會

鄭州外國語中學蔡晗老師課例展示

濮陽市油田教育中心英語教研員文波老師評課

金水區(qū)教育發(fā)展研究中心張衛(wèi)平老師做2021年中招英語質量分析報告

鄭州市教育局教學研究室中學英語教研員許柯老師總結

會議現(xiàn)場

金秋十月，丹桂飄香。10月11日下午，一年一度的英語中招質量分析會在鄭州外國語中學五樓報告廳召開。來自縣（市）、區(qū)的教研員、市中心組成員及新九年級備課組長參加會議。會議由市教育局教學研究室中學英語學科教研員許柯主持。老師們的學習熱情高漲，二百多名教師齊聚一堂，共同探討2021年中招得與失。

會議首先由來自鄭州外國語中學的教師蔡晗做課例展示。蔡晗老師以九年級第四單元"He studies harder than he used to"展示了一節(jié)優(yōu)秀課例。本節(jié)課解析Li Wen的各種變化與文章的記敘順序，分析Li Wen 變化原因；引導學生思考并提出更多可行辦法來改善親子關系。單元大觀念統(tǒng)領下的文本解讀讓參會老師耳目一新，受益匪淺。

隨后，濮陽市油田教育中心英語教研員文波老師對蔡晗老師的課進行了點評。文波老師從人文關懷，文章梳理，和解決問題三個方面給予本節(jié)課高度肯定。并對英語閱讀教學從文本語言提升和相同主題閱讀延伸方面給出了中肯的建議。

之后，金水區(qū)教育發(fā)展研究中心張衛(wèi)平老師做了2021年中招英語質量分析報告。張衛(wèi)平老師首先就試題特點和考試數(shù)據(jù)進行了全面透徹的分析。之后結合典型試題給出了相應的教學建議。

最后，鄭州市教育局教學研究室中學英語教研員許柯老師對本次大會作了總結發(fā)言。許柯老師借蔡晗老師的課例分享了單元大觀念統(tǒng)領下的文本解讀的先進理念。并對如何進行文本解讀和進行文本解讀的意義進行了詳細的闡述。為如何培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，實現(xiàn)科學育人指明了方向。